3月1日，一個陽光明媚的午后，記者來到石家莊市中小學(xué)生校外綜合實踐活動基地采訪。
    走進教學(xué)樓，教室的門牌上分別寫著泥塑藝術(shù)、插花藝術(shù)、急救訓(xùn)練等。中醫(yī)按摩的教室里擺放著按摩床，墻上掛著一幅幅人體穴位圖解，黑板上面張貼著“濃濃親情獻給父母，點點愛心送給他人”的標(biāo)語。一位女教師正在講中醫(yī)經(jīng)絡(luò)：“人體的經(jīng)絡(luò)就像一棵大樹，經(jīng)就像大樹的主干，絡(luò)就像主干的分支，經(jīng)絡(luò)把人的全身聯(lián)系起來……”教師講得很有趣，把記者也給吸引住了。過了一會兒，教師問：“剛才我們講了按摩的基本知識，大家有沒有想過為什么要學(xué)習(xí)中醫(yī)按摩呢？”孩子們立刻七嘴八舌地說起來：“學(xué)會以后我要給媽媽按摩，她每天下班脖子都特別疼”；“我要給奶奶按摩，她總是腿疼”……
    操場上，孩子們正在做游戲，只見一個孩子爬上平衡木，蹣跚地向前走，幾個孩子在旁邊保護他，其他同學(xué)則在旁邊歡呼加油。剛剛做完游戲的劉曉彤說：“那個平衡木特別窄，一般女生都走不過來，必須要有男生在旁邊扶著才行呢。”“我看你跑得挺快的，為什么不自己先跑呀？”她搖搖頭說：“一個人到終點不算贏，必須全體到終點才行呢。”“那你不覺得她們拖你的后腿嗎？”“那怎么會，我們是一個集體的，上次我起床晚了，她們還幫我打水和買飯呢。”
    甬路上，幾個孩子每人戴副耳機，拿著黑色長方形的測向器，一副小戰(zhàn)士的氣勢。剛剛上了無線電測向課，他們這次的作業(yè)是尋找五個無線電臺。肖慧同學(xué)因為不熟悉操作，怎么都找不到電臺，急得團團轉(zhuǎn)。同班的幾個男生馬上過來幫她調(diào)試測向器，并教給她怎么使用。找到電臺后的肖慧高興又很意外：“他們幾個平時都喜歡幸災(zāi)樂禍，沒想到現(xiàn)在變得這么熱心了。”
    在學(xué)校的留言板上，記者看到了很多曾在這里實踐過的同學(xué)的留言：“嘗了一口自己蒸的魚，真是太難吃了，這時我明白了父母的辛苦，回家后我一定要為父母做一頓飯”；“看著我和同學(xué)共同完成的插花，我懂得了，一個人的力量微不足道，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作”；“我今天自己做成酸奶了，太有趣了”；“學(xué)編中國結(jié)的課上，我挑了一個難度最大的圖案，沒想到我編成了，老師說編得很好，我特別高興，以后我要更勇敢地接受挑戰(zhàn)”。
    校長呂宗海告訴記者，根據(jù)石家莊市教育局的統(tǒng)一安排，市內(nèi)各中小學(xué)輪流送學(xué)生到基地生活一周。孩子們在這里通過實踐感受知識，通過解決問題學(xué)習(xí)克服困難，通過提高生活能力熱愛生活。